Ungene er jo på forskjellige ståsted også når det gjelder hvor bevisste de er. Noen knipset i vei, mens andre så etter motiver som inneholdt vinkler etc. Driver og lager en Powerpoint presentasjon av praksisrapporten. Den skal vises for de ansatte på skolen før sommerferien. Dette både som tips til undervisningsopplegg i uteskolen, og for at de skal se at vi har holdt på med noe i Lærende Nettverk.
En ny innfallsvinkel til geometri og Photo Story - en god kombinasjon synes jeg. Har akkurat tilbrakt noen dager med lærere som skulle i gang med Geometri på flere trinn i barneskolen. Jeg vil tipse de om blogginnlegget ditt. Interessant det du skriver om hvordan de så ulike figurer i bildene de hadde tatt. Var de bevisste på å lete etter disse når de tok bildene tror du eller ble det mer a-ha opplevelser etterpå?