Nettverk for medlemmer av Lærende nettverk i Norge
Harald besøker BETT 09
Kort rapport herfra etter Londonturen i januar.
For det første må jeg si at turen var en sosial fulltreffer. Den første dagen var vi på en konferanse på et hotell i Kensington der Smart viste fram noe av det de hadde å by på av nytt stoff, som interaktive verktøy og dokumentkamera. En lærer fra Rommen skole i Oslo viste også hvordan hun brukte Smartboard og programvare til å organisere dagen, med oppmøte, akivisering av elever mm. For oss som bruker Fronter til fraværsføring, karakterregistrering og i hele tatt til å organisere hverdagen, var dette ikke så relevant, men samtidig er vi alltid på utkikk etter måter å gjøre ting bedre og lettere på. Det var likevel nyttig å se programvare i bruk, som magic pen (uthever deler av talva), animasjonseffekter og lyd-bilde-effekter som kan brukes til å gjøre en presentasjon mer levende og illustere bedre.
Den største lærdommen jeg kan dra av besøket på selve messa, var at jeg ved en eventuell neste gang skal stille forberedt, med en klar ide om hva jeg vil utforske. Nå fikk jeg den samme opplevelsen som en del andre beskriver, jeg ble overveldet, og det gjorde ikke saken bedre at de som sto på stand den første dagen klødde etter å selge inn produktene sine. Å gå i den store basaren i Istanbul virker som en avslappende affære sammenliknet med dag 1 på Bett.
Noe historiestoff kom jeg likevel hjem med til slutt, blant annet National Archices learningcurve, og tidsskriftet Teachingthinking. Dette siste virker naturligvis ekstremt bakstreversk på en teknologimesse, men jeg fikk med noen gode innspill i historie og filosofi (som jeg også underviser i), om filosofisk samtale med barn. www.teachingtime.co.uk er siten deres på nett. Her er det masse materiale en kan kjøpe som i store trekk går på interaktive oppgaver, worksheets mm innen en rekke fag. Denne elektroniske basen kan kanskje sammenliknes med National Archives ved at de produserer og bygger ut en diger digital ressursbank. Det meste av stoffet her er for barneskolen.
Hva kan andre lære? Først og fremst å komme bedre forberedt enn meg, spise godt, være uthvilt, ha godt fottøy, termos med kaffe (for å unngå de lange køene), nypussede briller og plettfri vandel.
Harald
For det første må jeg si at turen var en sosial fulltreffer. Den første dagen var vi på en konferanse på et hotell i Kensington der Smart viste fram noe av det de hadde å by på av nytt stoff, som interaktive verktøy og dokumentkamera. En lærer fra Rommen skole i Oslo viste også hvordan hun brukte Smartboard og programvare til å organisere dagen, med oppmøte, akivisering av elever mm. For oss som bruker Fronter til fraværsføring, karakterregistrering og i hele tatt til å organisere hverdagen, var dette ikke så relevant, men samtidig er vi alltid på utkikk etter måter å gjøre ting bedre og lettere på. Det var likevel nyttig å se programvare i bruk, som magic pen (uthever deler av talva), animasjonseffekter og lyd-bilde-effekter som kan brukes til å gjøre en presentasjon mer levende og illustere bedre.
Den største lærdommen jeg kan dra av besøket på selve messa, var at jeg ved en eventuell neste gang skal stille forberedt, med en klar ide om hva jeg vil utforske. Nå fikk jeg den samme opplevelsen som en del andre beskriver, jeg ble overveldet, og det gjorde ikke saken bedre at de som sto på stand den første dagen klødde etter å selge inn produktene sine. Å gå i den store basaren i Istanbul virker som en avslappende affære sammenliknet med dag 1 på Bett.
Noe historiestoff kom jeg likevel hjem med til slutt, blant annet National Archices learningcurve, og tidsskriftet Teachingthinking. Dette siste virker naturligvis ekstremt bakstreversk på en teknologimesse, men jeg fikk med noen gode innspill i historie og filosofi (som jeg også underviser i), om filosofisk samtale med barn. www.teachingtime.co.uk er siten deres på nett. Her er det masse materiale en kan kjøpe som i store trekk går på interaktive oppgaver, worksheets mm innen en rekke fag. Denne elektroniske basen kan kanskje sammenliknes med National Archives ved at de produserer og bygger ut en diger digital ressursbank. Det meste av stoffet her er for barneskolen.
Hva kan andre lære? Først og fremst å komme bedre forberedt enn meg, spise godt, være uthvilt, ha godt fottøy, termos med kaffe (for å unngå de lange køene), nypussede briller og plettfri vandel.
Harald
Legg til en kommentar
© 2009 Laget av Kirsti Engelien på Ning. Lag ditt eget sosiale nettverk
Du må være medlem av Pedagogisk bruk av IKT for å kunne legge til kommentarer!
Bli med i dette sosiale nettverket